Το πρόγραμμα των τελικών εξετάσεων για τις τάξεις S5 και S6 ανακοινώθηκε.
Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές μας καλή επιτυχία!
Τελικές εξετάσεις S5 και S6
-
Στο Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου λειτουργεί το πολύ δραστήριο Photo club με δραστηριότητες που περιλαμβάνουν την παρουσίαση φωτογραφικών βιβλίων, την δημιουργία προβολών και εκθέσεων, την συμμετοχή σε ελληνικούς και Ευρωπαϊκούς διαγωνισμούς, την διοργάνωση μαθητικών διαγωνισμών φωτογραφίας, φωτογραφικούς περίπατους και εκπαιδευτικές εκδρομές.
-
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ: Οι συμμετέχοντες μαθητές καταγράφουν σημαντικά ιστορικά γεγονότα, ημερομηνίες, συνήθειες, παραδόσεις, τεκταινόμενα και πολιτισμικά ορόσημα ανά μήνα.
ΜΕΘΟΔΟΣ: Για να υλοποιηθεί το πρόγραμμα, οι μαθητές χρησιμοποιούν τη μέθοδο των identity texts , δηλαδή κείμενα στην ισχυρή (μητρική) και σε μια λιγότερο ισχυρή γλώσσα (που τώρα μαθαίνουν). Σε αυτά αναφέρουν τα αποτελέσματα των ερευνών τους , αξιοποιώντας προσωπικές εμπειρίες, συνεντεύξεις με το οικείο περιβάλλον, το διαδίκτυο και σχετικά βιβλία και εγχειρίδια.
-
Οι τάξεις S1 S2 και S3 θα καταπιαστούν με τον χώρο του κόμικς και συγκεκριμένα τον Αστερίξ τον Γαλάτη, μία γαλλοβελγική σειρά κόμικς γραμμένη από τον Ρενέ Γκοσινί και εικονογραφημένη από τον Αλμπέρ Ουντερζό.
-
Στο πλαίσιο των Ευρωπαϊκών Ωρών, η P4 και P5 συνεργάστηκαν με ένα σχολείο της Δανίας και αντάλλαξαν χριστουγεννιάτικες κάρτες και παραδοσιακά χριστουγεννιάτικα γλυκίσματα! Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν, να επικοινωνήσουν και να ανταλλάξουν ευχές με μαθητές από την Κοπεγχάγη! Οι δράσεις eTwinning μεταξύ των δύο σχολείων θα συνεχιστούν γιατί οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τους Δανούς φίλους τους! Καλές γιορτές! Καλά Χριστούγεννα σε όλους, με υγεία!Το αγγλόφωνο τμήμα του Πρωτοβάθμιου Κύκλου του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου επισκέφτηκε τον Αστικό Λαχανόκηπο στον Άγιο Ιωάννη Ηρακλείου (Κρήτης), στα πλαίσια εκπαιδευτικής εκδρομής, με σκοπό τη συμμετοχή στη διαδικασία φύτευσης και την εξοικείωση με τη βιολογική καλλιέργεια.
Έπειτα από το καλωσόρισμα και μια σύντομη γνωριμία με τους εθελοντές και τον ειδικό γεωπόνο που φροντίζουν καθημερινά τον Λαχανόκηπο, οι μαθητές, με τη βοήθεια της Βίκης, του Κώστα και της Δέσποινας, φύτεψαν μαρούλια, λάχανα, μπρόκολα και πράσα. Ο Μπάμπης Συμεωνίδης, μέλος της “Greenpeace Ηρακλείου”, κάτω από τη σκιά της ελιάς, συζήτησε με τους μαθητές την ανάγκη προστασίας του οικοσυστήματος από τη χρήση του πλαστικού αλλά και άλλων παρεμβάσεων του ανθρώπου. Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε εργαστήρι δημιουργίας φυτωρίων σε δοχεία από χαρτί και ύφασμα.
Ο λαχανόκηπος γέμισε με χαρούμενα προσωπάκια. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τη συλλογή λαχανικών, φρούτων και λουλουδιών που καλλιεργούνται μέσα σε αυτό το χώρο. Γνώρισαν όλα τα δέντρα και τα φυτά, γεύτηκαν φρέσκα, εποχικά φρούτα απευθείας από τη συγκομιδή, και έπαιξαν ξένοιαστα απολαμβάνοντας ένα περιβάλλον αστικού κήπου, φιλικού προς τον άνθρωπο.
Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκανε το ότι οι πολυπολιτισμικοί αυτοί μαθητές ήταν ενημερωμένοι και ευαισθητοποιημένοι σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και την προστασία του αλλά και σε θέματα αλληλεγγύης. Όλα τα παιδιά συμπεριφέρθηκαν με ευγένεια και σεβασμό σε αυτή την πρώτη επίσκεψη στον Αστικό Λαχανόκηπο του Αγίου Ιωάννου κάτι που σίγουρα αποτελεί μήνυμα αισιοδοξίας στην πολύπλοκη και με πολλές προκλήσεις καθημερινότητα. Τελικά, αυτή η γενιά με ωριμότητα αναγνωρίζει τις σωστές επιλογές για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος. Θερμά συγχαρητήρια στους γονείς και τις δασκάλες τους!
Οι μαθητές της Ε΄ τάξης του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου συμμετείχαν σε μία δράση Αστικής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που οργάνωσε ο εκπαιδευτικός του σχολείου Νίκος Κοκολάκης στο πλαίσιο της Διεθνούς Ημέρας Υπαίθριας Εκπαίδευσης όπως έχει οριστεί η ημέρα 2 Νοεμβρίου. Συγκεκριμένα οι μαθητές διένυσαν μία διαδρομή “ηχοπεριπάτου” μέσα από τις ηχογραφήσεις του ηχοτοπίου της παραλίας Καράβολα με σκοπό την παρατήρηση του ηχητικού οικοσυστήματος της πόλης μας.
Ο “ηχοπερίπατος” ξεκίνησε από το Σχολείο μέχρι την παραλία Καράβολα που βρίσκεται στο παραλιακό μέτωπο της πόλης του Ηρακλείο σε κοντινή απόσταση από το σχολείο. Οι μαθητές σταδιακά είχαν την ευκαιρία να καταγράψουν τις ηχητικές παρατηρήσεις τους σε χαρτί και στην συνέχεια τις παρουσίασαν στην διάρκεια μίας σύντομης συζήτησης στην παραλία. Οι μαθητές σε κύκλο “μοιράστηκαν” τους ήχους που είχε ο καθένας ακούσει. Στη συνέχεια χωριστήκαν σε ομάδες και έγιναν εξερευνητές ήχων σε όλο το εύρος της παραλίας. Τους ίδιους ήχους που ανακάλυψαν προσπάθησαν να τους ακούσουνε και με τη βοήθεια του ειδικού εξοπλισμού που είχε στην διάθεση τους ο μουσικός του σχολείου κ. Νίκος Κοκολάκης (ηχογραφική συσκευή με μικρόφωνο, υδρόφωνο και γεώφωνο).
Όλοι οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν με τον ειδικό εξοπλισμό ηχοπαρατήρησης και επιστρέφοντας στο σχολείο εξέφρασαν την εμπειρία τους μέσα από τον γραπτό λόγο.
“Προστατεύω το παράκτιο & θαλάσσιο οικοσύστημα του τόπου μου»
Οι μαθητές της Ε΄ τάξης Δημοτικού & της Α΄ τάξης Γυμνασίου του Ελληνόφωνου και του Αγγλόφωνου Τμήματος του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου (Σ.Ε.Π.) συμμετείχαν σε μία δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης στο πεδίο της Αστικής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Η δράση αυτή οργανώθηκε και υλοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου στις 21-2-2024 από το Εργαστήριο Παράκτιας & Θαλάσσιας Έρευνας του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (Ι.Τ.Ε.), στο πλαίσιο του συμφώνου συνεργασίας που υπογράφηκε από τον πρόεδρο του Εργαστηρίου κ. Νικόλαο Καμπάνη και την Διευθύντρια του Σχολείου κ. Αμαλία Φιλιππάκη.
Στο πλαίσιο αυτής της δράσης επισκέφθηκαν το Σ.Ε.Π. Ηρακλείου, ο κ. Καμπάνης Νικόλαος μαζί με τον ερευνητή του Εργαστηρίου κ. Γιώργο Αλεξανδράκη. Στην εκδήλωση συμμετείχε και ο κ. Αντώνης Κρητικός, συντονιστής της δράσης καθαρισμού του λιμανιού Ηρακλείου που έλαβε χώρα στις 20-1-2024.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων P5 (ΕL & EN) και S1 (ΕL & EN) είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα χαρακτηριστικά των θαλάσσιων & παράκτιων οικοσυστημάτων, να ενημερωθούν για το έργο των ωκεανογράφων και να εξοικειωθούν με τα εξειδικευμένα όργανα τα οποία οι τελευταίοι χρησιμοποιούν κατά την ερευνητική τους δραστηριότητα. Τα παιδιά κράτησαν σημειώσεις, εξέφρασαν τις απορίες τους και απηύθυναν ερωτήσεις στους ερευνητές. Παρακολούθησαν επίσης βίντεο από τη δράση καθαρισμού του λιμανιού Ηρακλείου και ενημερώθηκαν σχετικά από τον κ. Κρητικό. Η ενημέρωση αυτή οργανώθηκε και πραγματοποιήθηκε με σκοπό οι μαθητές και οι μαθήτριες να προετοιμαστούν κατάλληλα ώστε να συμμετέχουν στην βιωματική δράση που θα υλοποιηθεί τον επόμενο μήνα στο πεδίο και συγκεκριμένα στην παραλία που βρίσκεται ανατολικά του Μ.Φ.Ι. Κρήτης.
-
2019-2021: "...E QUINDI USCIMMO A RIVEDER LE STELLE"Η κεντρική ιδέα του έργου είναι να καταπολεμήσει την έλλειψη επιστημονικών και μαθηματικών δεξιοτήτων στα παιδιά μεταξύ 9 και 12 ετών, μέσω της προσέγγισης της μελέτης της αστρονομίας και της παρατήρησης του ουρανού. Η άμεση παρατήρηση των ουράνιων φαινομένων, η συλλογή δεδομένων και η σχετική ανάλυση προκειμένου να διαμορφωθούν υποθέσεις προς επαλήθευση στο πεδίο θα είναι όλα στοιχεία που θα φέρουν τους μαθητές πολύ κοντά στην επιστημονική μέθοδο και στην ιστορία των επιστημονικών ανακαλύψεων.
-
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2021-2022, οι μαθητές της γεωγραφίας μαζί με την καθηγήτριά τους κα Δήμητρα Τσιώνου θα δημιουργήσουν ένα ηλεκτρονικό διαδραστικό βιβλίο για τις γυναίκες στην επιστήμη. Συγκεκριμένα, το βιβλίο θα παρουσιάζει τη συμβολή ευρωπαίων γυναικών στην επιστήμη που το έργο τους στη συνέχεια το καρπώθηκαν άνδρες επιστήμονες. Τέτοια παραδείγματα που γνωρίζουμε σήμερα είναι οι επιστημόνισσες Rosalind Elsie Franklin (δομή του DNA), Bell Burnell (αστρονόμος) και αρκετές άλλες στο παρελθόν αλλά και στη σύγχρονη ιστορία.
-
Οι διαφορετικές γλώσσες δε χωρίζουν τους ανθρώπους. Οι γλώσσες από διαφορετικές χώρες όλες έχουν ένα κοινό, μιλάνε τη γλώσσα της καρδιάς. Από την άλλη, οι αρχαίοι πολιτισμοί και η ελληνική αρχαιότητα ειδικότερα μπορούν να «συνομιλήσουν» και με τη δική μας εποχή - ή και αντίστροφα - και με ακόμα μεγαλύτερη αμεσότητα και επιτυχία όταν αυτό γίνεται μέσω του θεάτρου, με τη αδιαμφισβήτητη παιδευτική αξία του που ανέδειξαν οι Αρχαίοι Έλληνες.
-
In 2022 the European Cybersecurity Month (ECSM) celebrates its 10-year anniversary, since it was first launched in 2012. After 10 years of hard work and constant evolution, the ECSM campaign has reached a high maturity level and has become a flagship activity, helping change our behavior online, improving the way we act when faced with a cybersecurity threat and eventually reaching the goal of reducing cyber incidents.
-
Ρύπανση και αδέσποτα - μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά!
Η ομάδα μας αποτελείται από μαθητές ηλικίας 11 έως 18 ετών και τρεις καθηγήτριες. Ο κύριος στόχος μας είναι να ευαισθητοποιήσουμε την κοινότητα σχετικά με τα αδέσποτα ζώα και την ρύπανση. Οι μαθητές έχουν δημιουργήσει καλλιτεχνικά έργα, κέντρα ανακύκλωσης και παιχνίδια για να εκπαιδεύσουν τα νεότερα παιδιά. Έχουν επίσης συμμετάσχει σε προγράμματα που αναδεικνύουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν το περιβάλλον και τα ζώα. Κάθε εβδομάδα, μια ομάδα μαθητών καθαρίζει τα απορρίμματα στον σχολικό χώρο και τη γύρω περιοχή. Ένα από τα μεγαλύτερα μας έργα ήταν ο καθαρισμός της παραλίας της Αμμουδάρας, όπου οι μαθητές συγκέντρωσαν 11 σακούλες απορριμμάτων! Δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε τη εκμάθησή μας, να βοηθάμε τους γύρω μας και να ευαισθητοποιήσουμε το κοινό, ελπίζοντας για ένα βιώσιμο μέλλον!
Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου
| Σαββαθιανών & A. Νιώτη 8 | |
| Τ.Θ. 2099 | |
| 71202 Ηράκλειο | |
| Ελλάδα | |
| mail@sch-eur-education.ira.sch.gr | |
| +30 2810 301780 | |
| facebook.com/seeheraklion |